人力資源勞務(wù)派遣介紹所謂校企合作就是高職學(xué)校的學(xué)習(xí)模式由單一的校園教育轉(zhuǎn)化為校園教育和企業(yè)實(shí)習(xí)相結(jié)合，讓高職學(xué)生走出校門(mén)，把理論知識(shí)與企業(yè)實(shí)習(xí)的動(dòng)手能力結(jié)合，突出高職學(xué)生實(shí)用性和市場(chǎng)就業(yè)的特點(diǎn)。那么校企合作的學(xué)生工作特點(diǎn)有哪些呢？
（一）學(xué)生工作主體的變化
在傳統(tǒng)的教學(xué)模式下，學(xué)生工作的主體是學(xué)校教師和輔導(dǎo)員，他們承擔(dān)著學(xué)生日常的學(xué)習(xí)、品德和管理。在校企合作背景下，學(xué)生工作的主體由校園在校教師變?yōu)榻處煛⑤o導(dǎo)員和實(shí)習(xí)指導(dǎo)師傅共同擔(dān)當(dāng)學(xué)生的學(xué)生教育工作。
（二）工作環(huán)境的變化
學(xué)生工作以前都集中在校園進(jìn)行，校園環(huán)境相對(duì)穩(wěn)定，穩(wěn)定的工作對(duì)象，工作主體和工作流程，校企合作后，學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的環(huán)境由校園轉(zhuǎn)化為企業(yè)，并交替進(jìn)行，這就改變了原來(lái)的工作環(huán)境。學(xué)生到企業(yè)學(xué)習(xí)、實(shí)習(xí)，對(duì)環(huán)境的變化要有適應(yīng)期，在適應(yīng)期的教育活動(dòng)和適應(yīng)后的教育活動(dòng)都有所不同。
（三）學(xué)生工作的內(nèi)容和方法的變化
在校園中，高職學(xué)生的學(xué)生工作的內(nèi)容比較固定，從學(xué)生思想教育、日常管理和勤工助學(xué)等都有比較完善的工作流程和操作規(guī)范，老師只需要遵守工作章程，按章辦事就能有效解決學(xué)生工作問(wèn)題。但是在校企合作中，高職學(xué)生既是學(xué)生又是員工，除日常學(xué)生教育、管理外，還要對(duì)企業(yè)的操作規(guī)范、企業(yè)文化等進(jìn)行教育和輔導(dǎo)。東柏育創(chuàng)校企合作企業(yè)。
